EVIIS: Kunnskap for å styrke synshemmedes posisjon i informasjonssamfunnet (forprosjekt)

Utfører: Include All AS, Oslo, i samarbeid med et norsk-amerikansk team. Fra Norge: Norsk Regnesentral og Norges Blindeforbund, fra USA: Florida State University, Texas School for Blind and Visually Impaired og University of North Carolina Greensboro.

Prosjektleder: Dr. Rahul Singh, Include All AS, Oslo

Innhold: Prosjektet tok sikte på å identifisere og analysere synshemmedes utfordringer ved bruk av internett. Målet var å få fram løsninger som gjør synshemmede til effektive brukere av nettet, og dermed gi mulighet for likeverdig deltakelse i informasjonssamfunnet.

Forprosjektet hadde tre delmål:

1. Designe opplæringsmoduler for bedre samspill mellom bruker og teknologi.
2. Identifisere og undersøke de hyppigste problemområdene knyttet til interaksjon.
3. Planlegge et hovedprosjekt rettet mot Verdikt og ulike EU-programmer.

Utgangspunktet var behovet for mer effektive læringsmodeller for synshemmedes bruk av internett. Målet var å finne hvilke mentale modeller for samspill og oppgaveløsning som var best egnet for synshemmede.

Resultater:

1. Prosjektet utviklet to ulike læringsmodeller:
   1. Modell for å søke etter venner på sosiale medier
   2. Modell for å løse en bestemt oppgave (eksamensoppgave) via nettet.
   Begge modellene ble testet med brukermedvirkning fra Norge og USA.
2. Testingen viste at synshemmede hadde store problemer med å løse bestemte oppgaver som søk på sosiale nettverk, finne flyavganger og liknende. Problemene oppstår når nettsidene krever interaksjon med brukeren.
3. For mer informasjon om prosjektet: www.include-all.com.

Prosjektet er gjennomført med brukermedvirkning fra Norge og USA.

Varighet: Juli 2010 - mars 2011 (avsluttet)

Programtilknytning i Forskningsrådet: IT Funk